标准化病人(简称SP)在国内临床教学中具有广泛的应用场景,但人员的招募、培训等多个环节成为在国内没有广泛普及的重要因素[1]。本文将标准化病人应用于临床医学妇产科学见习教学,笔者从SP剧本的编写环节不断总结,为今后SP剧本的编写提供参考依据。