摘要

近几年江苏高考数学中很多题目看似表面上与圆毫无关系,经过我们细致分析,探索本质引入辅助圆可以使问题极大的简化.这些题目得分率较低,入手较为困难主要是学生对于其本质没有搞清楚.文章结合课堂实例,归纳总结引入辅助圆的几种类型.