从"测量基础"课程的教学目标出发,对教学内容的设计进行思考,将教学内容整合为基本知识模块、基本测量技能模块和普通测量技能模块。此外,对课程的实践教学进行了改革,将"CDIO六步法"引入测量实践教学项目设计中,并将模拟法地形图测绘和全站仪数字测图相结合进行测图,取得了良好的教学效果。