体验教育的功能是立体的、综合的,通过研究,体验教育活动可以整合多个育人目标,培养多种能力,提高综合素养。阐述立足课堂,结合教材内容进行创造性演示活动体验可以增慧蓄能;校园实践教育活动,可以融合教材内容,使书本德育内容情景化、动态化,使静止的道德知识在实践体验中内化于心、外化于行,启智铸魂,使学生受益终生。走出校园,研学旅行,能使学生开阔视野,丰富体验,助力学生成为栋梁之材。
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