近年来,伴随着音乐教育的快速发展,声乐也越来越受到很多人的重视,学习声乐的人数也在逐年增加,这就打破了以往传统的一对一的声乐教学模式,出现了新的备受关注的教学模式——声乐集体课。每一个事物都有利有弊,文章对声乐集体课的利弊进行分析,让声乐教育工作者在教学中摒弃其缺点,发扬其优点,以便在今后的声乐集体课的教学中最大程度地发挥其优越性。
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