随着我国的社会经济快速发展和教育体制的改革,幼儿园的教学质量不断提高。针对幼儿园小学化的严重倾向,提出了游戏化教学。开展游戏化教学,有利于促进幼儿身心发展。但在实际应用游戏化教学模式中,还存在着一些问题,本文针对这些问题提出合理的建议,并且对于游戏化教学在幼儿教学中的应用进行了思考和研究。