小学数学“自主、合作、探究”学习方式研究

作者：曾晓婷

来源：新课程, 2022, (12): 64.

<正>近些年,人们逐渐增加了对数学教学的重视度,尤其是对小学数学教学的重视。然而,传统数学教学思维对教师的影响相对较深,部分教师无法有效培养学生的正确学习方式。实施素质教育,《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求全面培养小学生的科学精神、创新意识和生存、生活实践能力,从这个角度来看,应积极倡导"自主、合作、探究"学习方式运用于小学数学教学中。