高校学生三观已经基本形成但是因为特殊的学习环境和地位的转变,学生面对的重重诱惑增加,学生心智不成熟使得这些原本已经形成的正确三观存在出现问题的风险,此时需要抓好思想政治教育工作。为此教师更需要科学使用互联网,深入挖掘微载体的应用方法,使得微载体可以让思想政治教育思想更加深入人心,为提升高校学生思想政治教育工作提供良好的助推力。
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