摘要

小学生通过一系列的写作训练,能够有效提升自我表达能力和理解能力,为了促进教学质量提升,很多教师从多个角度入手研究培养写作兴趣的方法,虽获得一定的教学成果,但仍有一些教学问题亟待解决。基于小学语文教学,本文分析了小学语文写作教学现状以及存在的问题,针对不同的问题提出解决办法,重点探索培养学生写作兴趣的策略,意在从多个角度激发学生的学习信心,提高其语言应用能力,促进其语文素养的提升,从而为教师提供科学、有效的教学指导。