小学生通过一系列的写作训练，能够有效提升自我表达能力和理解能力，为了促进教学质量提升，很多教师从多个角度入手研究培养写作兴趣的方法，虽获得一定的教学成果，但仍有一些教学问题亟待解决。基于小学语文教学，本文分析了小学语文写作教学现状以及存在的问题，针对不同的问题提出解决办法，重点探索培养学生写作兴趣的策略，意在从多个角度激发学生的学习信心，提高其语言应用能力，促进其语文素养的提升，从而为教师提供科学、有效的教学指导。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
