科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>1 数与代数中的对称进入初中之后，学生所遇到的第一个门槛就是负数，负数不仅是后续知识的重要基础，也是生活中的一个重要工具.对于“正负术”,世界上最早的记载在《九章算术》中，我国古代著名数学家刘徽说：“今两算得失相反，要令正负以名之，正算赤，负算黑，否则以邪正为异.”可见对称的思想在古代数学研究中就占据重要位置，这一对量，单看并没有实际意义，正是有了“-”才有“+”一说.关于相反数和绝对值，《义务教育教学课程标准（2011年版）》中要求能够借助数轴明确它们的概念及意义，结合对称思想，让学生更能直观地感受到相反数是成对存在的.
