高中英语读后续写“教、学、评”一体化的三个核心问题

作者：肖晓雪

来源：校园英语, 2023, (50): 40-42.

• 高中英语
• “教、学、评”一体化
• 读后续写

扎实推进“教、学、评”一体化，是高中英语教师的重要任务，也是落实立德树人根本任务的重要途径。本文聚焦解决高中英语后续写“教、学、评”一体化的三个核心问题——“是什么”“为什么”“怎么做”，旨在让广大高中英语教师从本质上认知“教、学、评”一体化，明确“以评促学”“以评促教”的重要性与必要性，更让核心素养落“堂”生根，不再是“镜中花，水中月”。