探索建构价值 创新教学模式——以市场营销教学为例

作者：马学梅

来源：青海教育, 2011, Z2: 92-93.

• 营销教学
• 实践性
• 市场营销学
• 新教学模式

<正>建构主义主张的"自主、协作和情境学习"理论,对市场营销学教学模式创新极具指导意义。高等教育的理论性、实践性特征决定了市场营销学的教学应侧重于培养学生的专业理论与实践技能水平,利用建构主义进行市场营销学教学模式探索

• 单位
  青海大学