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摘要
高职数学是大多数高职院校学生开展学习活动的基础课程,在高职教育招生规模不断扩展的时代背景下,学生的整体质量趋于下降,教学要求在不断提升。传统的教学模式已经无法适应教学活动开展的需要,本文从互联网技术在高职数学教学中具有的应用优势出发,对互联网时代背景下高职数学教学模式中存在的问题进行简要分析,并提出针对性的改进措施,从而为高职数学教学模式改革提供理论贡献。
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高职数学是大多数高职院校学生开展学习活动的基础课程,在高职教育招生规模不断扩展的时代背景下,学生的整体质量趋于下降,教学要求在不断提升。传统的教学模式已经无法适应教学活动开展的需要,本文从互联网技术在高职数学教学中具有的应用优势出发,对互联网时代背景下高职数学教学模式中存在的问题进行简要分析,并提出针对性的改进措施,从而为高职数学教学模式改革提供理论贡献。
