“习课堂”管理工具的合理使用

作者：周静

来源：教育视界, 2021, (31): 70-71.

• “习课堂”
• 管理工具
• 时间闹钟
• 管理口令
• 管理手势

在课堂教学中,教师除了"教"的任务之外,还承担着"管"的任务。教师在课堂上要善于协调、控制各种教学因素及其关系,才能保证教学活动顺利进行。在"习课堂"中,使用时间闹钟、课堂管理口令、课堂管理手势、课堂管理印章、课堂管理Q币等工具,能创设紧张高效的学习氛围,建立秩序井然的学习环境,成就良好的师生关系态,进而提高课堂效率,实现"减负增质"。