如何提升高中艺术类学生的地理学习兴趣

作者：刘燕丽; 吴金莲

来源：西部素质教育, 2018, 4(23): 231-232.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201823139

• 高中地理
• 艺术类学生
• 学习兴趣
• 培养方法

为了提升高中艺术类学生学习地理的兴趣,帮助其摆脱偏科的困扰,文章进行了具体阐述,包括加强师生情感交流;挖掘多样的课堂教学模式;强化学生积极参与课堂的意识,激发学生学习的兴趣;采用直观的教学手段,激发学生学习的兴趣;理论联系生活实际,展现地理知识的实用性。

• 单位
  百色学院