"打造金课,淘汰水课"成为2018年下半年中国高等教育领域的热门话题,也是振兴本科教育、深化高教改革的具体实践。本文介绍了高校打造"金课"的必要性,分析了当前我国"金课"建设的实际情况,在此基础上总结了"金课"打造面临的主要挑战,并从教育部要求入手,探讨了一流本科建设视角下高校"金课"打造的应然性,以期为教学改革和教育创新提供思路。
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