高职院校生源的多元化和"互联网+"的时代背景使得混合式分层教学已经成为必然趋势。文章以某高职院校开设的《大学英语》为例,探索并分析了混合式教学在高职英语分层教学中的应用模式及特点。研究表明:有机融合是混合式教学的灵魂,即在充分了解学情的基础上,根据教学目标和要求,发挥学生的主体作用,加强线上线下教学的衔接,促进形式多样的交流互动。
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