摘要
<正>20世纪末,平面设计理念传入中国,并迅速在中国的各高校生根发芽。平面设计,这个涵盖范围极广的概念日臻完善。近年来,随着信息社会的发展,社会对平面设计人才的需求日益增加,这就刺激了更多院校设立此专业。但由于其独特的艺术性和专业性,使得高校平面设计教学一直缺乏行之有效的教学标准。因此,如何进一步提升
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<正>20世纪末,平面设计理念传入中国,并迅速在中国的各高校生根发芽。平面设计,这个涵盖范围极广的概念日臻完善。近年来,随着信息社会的发展,社会对平面设计人才的需求日益增加,这就刺激了更多院校设立此专业。但由于其独特的艺术性和专业性,使得高校平面设计教学一直缺乏行之有效的教学标准。因此,如何进一步提升