摘要

美术教育,可全面促进学生发展,以及培养学生创新思维能力,因此,在开展幼师美术教育学过程中,教师应当侧重于提高学生的美术教学能力以及审美水平,以满足幼儿教学的实际需求。本文基于幼师美术教育的实际情况,分析了创新机制对于其深入开展的意义,并就如何更好实现幼师美术教育创新进行了简单阐述。