基于工作过程系统化的《混凝土结构基本原理》课程改革与实践

作者：王晓妮; 陆益军; 孙茜

来源：教育现代化, 2019, A2: 62-63.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.102.031

• 工作过程
• 课程改革
• 学习情境
• 考核方式

基于独立学院人才培养目标和市场职业需求,本文基于工作过程系统化阐述了"混凝土结构基本原理"课程的课程改革和实践,确定课程的学习情境、学习内容,构建强调过程化的考核方式,培养学生的团队合作、自主学习、职业技能等能力。

• 单位
  南京理工大学紫金学院