摘要

创新思维培育是艺术设计本科教学中的重要教学目标之一,如何通过有效的课程教学来实现真正有意义的突破是教学工作者的努力方向。经过11年的课程研究和实践,应对创新思维的形成机制,课程提出和实施了"游园会"式教学法,并经过实证性考察,印证其取得的积极效果。

  • 单位
    湖南农业大学东方科技学院

全文