深度学习是一种新的、科学的学习理念和方式，可以改善传统中学音乐教学中存在的不足，实现学生核心素养的培养。文章认为，教师应把握深度学习的内涵和特点，从树立科学认识、强调亲身参与、创设教学情境和突出知识联系这四个方面，全面实施和践行深度学习，在中学音乐教学提升教学质量的同时，实现核心素养培养这一新的目标。
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