养育心理灵活性与学龄前儿童亲子依恋的关系

作者：付桐; 吴婷; 王分分; 龙红; 王继源; 陈玥; 白晓宇; 吴梦雪; 朱丽莎; 祝卓宏^*

来源：中国心理卫生杂志, 2018, 32(10): 855-861.

• 心理灵活性
• 养育心理灵活性
• 依恋
• 学龄前儿童

目的:探讨父亲和母亲的养育心理灵活性与学龄前儿童亲子依恋的关系。方法:通过微信招募居住于北京市的学龄前儿童(27岁)的父母258人(129对夫妻),用养育心理灵活性问卷测量父亲和母亲的养育心理灵活性、采用幼儿依恋关系量表测量父子依恋和母子依恋。结果:线性回归分析显示,父亲的承诺行动得分与父子安全依恋得分正向关联(β=0. 34,P <0. 001);父亲的认知解离得分与父子矛盾依恋得分负向关联(β=-0. 23,P <0. 01);父亲的认知解离、承诺行动、接纳得分与父子逃避混乱依恋得分负向关联(β=-0. 20、-0. 32、-0. 21,均P <0. 05)。母亲的认知解离、承诺行动得分与母子矛盾依恋得分负向关联(β=-0. 27、-0. 24,均P <0. 05);母亲的承诺行动得分与母子逃避混乱依恋得分负向关联(β=-0. 34,P <0. 001)。结论:本研究结果显示父亲的养育心理灵活性越高,学龄前儿童的父子安全依恋越高、矛盾依恋和逃避混乱依恋越低;母亲的养育心理灵活性越高,学龄前儿童的母子矛盾依恋、逃避混乱依恋越低。

• 单位
  中国科学院; 中国科学院大学; 中国软件评测中心; 中国科学院心理研究所