化工类专业全面线上教学的实践与思考

作者：沈华芬; 王盎然; 张红; 王亚纳; 马婕; 潘鹏举

来源：化工高等教育, 2020, 37(04): 11-14.

DOI：10.3969/j.issn.1000-6168.2020.04.005

• 化学工程
• 线上教学
• 信息技术

为了应对新冠肺炎疫情对高校课堂教学的影响,响应教育部发起的"停课不停教、停课不停学"的号召,许多高校主要采用线上教学手段开展教学。浙江大学化学工程与生物工程学院充分利用现代化信息技术,全面推进网上教学,建立了全面的保障机制,取得了良好的教学效果。文章总结了学院线上教学的实践经验,对线上教学的优势和局限性进行了思考,并提出了进一步完善线上教学的方法。

• 单位
  生物工程学院; 浙江大学