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摘要
农业高职院校应结合自身特点，找准思政课程与课程思政协同育人方向，探索二者协同育人路径，以提高教育成效。一是将思政课程与课程思政融于“三农”情怀，引导学生立德成人、立志成才，把爱国情、强国志、报国行自觉融入懂农业、爱农村、爱农民的实际行动中；二是建立教材交叉体系，多元开发教学资源、形成思想政治教育多元渗透，培养高思想素质和专业技术素质的农业人才；三是搭建教学主体交流平台，使思政课教师和任课教师充分沟通、相互协调，努力将学生培养成为既有较高的科学文化素养又有较高政治觉悟和道德水平的新时代青年。
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单位江苏农牧科技职业学院
