作为人文素养中最为核心的语言文字运用能力，高校中的师生要想提升人文素养，就要进一步的提升自身的语言文字应用能力。因此各高校在培养学生专业技能和实际操作能力的同时，还要关注学生汉语言文字应用能力的学习。本文旨在对目前语言文字应用能力的相关概念和不足之处进行辨析，从而为相关部门和高校进一步全面优化语言文字环境，提升师生人文素养提供相应的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
