摘要

互联网使人们获得信息途径变得更加丰富,同时也给高职班级管理带来了便利和挑战。本文分析了互联网环境下高职班级管理模式存在的问题,探讨高职校班级管理的新模式,以期为高职校的班级管理提供参考。