真实教学情境讲究情境的"真实性",要求从生活实际出发,结合学科知识的特点以及与生活之间的联系,创设能够辅助学生理解,提高学生实践能力的有效情境。高中地理学科本就与生活息息相关,在教学中创设真实情境,能够为地理学科与实际生活搭建沟通的桥梁,有利于引导学生从生活角度学习地理知识,或运用地理知识分析与解决生活问题。为此,本文针对如何采取有效措施,创设真实的地理教学情境展开详细分析。
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