近年来,高中语文教育改革不断推陈出新,先是各个版本的教材百家争鸣,再是国家提出了新课标和语文学科核心素养,最近又要回归到部编版新教材。然而无论怎样改革,语文教育终究要落实到语文课堂,落实到教师和学生的身上。随着时代的发展,社会对于复合型人才的需求逐日显现。这就使学生思维品质的培养,越来越受到人们的关注。综合上述两个要求,笔者认为培养学生思维品质与提升高中语文课堂效率之间有联系,因此,笔者作了有益的探究。