浅谈高中体育分层教学策略

作者：范怀民

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2020, (10): 64-65.

<正>当前各种学科实际上都在运用科学的分层教学,从而真正体现出以学生为中心这一教育理念,也能使教学更加有效,对于高中体育教学来说,分层教学的开展也需要具有科学性和合理性。作为全面推进素质教育的一门基础学科,体育课程的开展旨在培养学生的良好品质以及对促进他们身心健康发展的作用。