关于小学数学教学中促进学生深度学习的思考

作者：陈玲玲

来源：名师在线, 2023, (29): 45-47.

• 小学数学
• 深度学习
• 教学策略

在小学数学课程改革深入发展的新时期，有关深度学习的研究逐渐成为热点。基于深度学习在小学数学教学中的应用意义，文章从问题驱动、解析教材、信息技术、合作实践四方面入手，全面分析了小学数学教学中促进学生深度学习的策略，运用案例分析法，详细研究了深度学习的应用过程，以期巩固学生在课堂教学中的主体地位。