自管自育是自我管理,自我教育的简称,这一班级管理模式的建构是教育本真的回归。自管自育的重要性体现在成就学生,解放老师。自管自育模式的构建包括自管自育的队伍建设、机制建设和平台创设。班主任在实施自管自育的过程中,要培育学生共同的理想信念,培养得力管理团队,并在制定合理的班规之后将班级归还给学生,让班级能够实现自主经营,学生成为班级管理的主人,让学生充分得到自主发展。
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