基于微课的小学语文拼音教学

作者：肖卿文

来源：教师博览, 2020, 10(21): 48-49.

• 小学语文
• 拼音教学
• 微课应用

为了促进小学语文拼音教学质量的提升,教师要在课堂中采用高效的教学方法,以创新为动力,发挥新技术的作用。当前小学语文拼音教学中存在诸多问题:字母容易混淆;学习拼音持久性不足;学生记忆快,忘记也快。原因是学生对拼音兴趣不浓,教学手段的运用不正确,缺乏良好的师生互动。小学语文拼音教学过程中,要注重创新策略的落实,从以下几点加强重视:优化课件,避免学生混淆;发挥微课激发兴趣的作用;应用微课深化学生记忆;应用微课突破拼音教学难点。