摘要

在公安院校朝鲜语口语类课程教学中,通过运用虚拟计算机仿真技术搭建虚拟朝鲜语课堂情景,开发利用虚拟朝鲜语教育资源,进行跨语言文化交流情景教育,可以有效培养学生的朝鲜语口语表达能力和跨语言交流能力,同时也有助于培养具有国际化视野的专业警务人才。

  • 单位
    吉林警察学院