综合性干预治疗对哮喘患儿的临床疗效

作者：周勤; 葛艳; 汪莹; 艾则孜·阿布都热合曼

来源：心理月刊, 2022, 17(08): 82-84.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2022.08.027

• 哮喘
• 儿童
• 心理
• 行为状况
• 综合性干预

目的 分析在哮喘儿童临床干预中加强对儿童的心理、行为状况及综合性干预的干预效果。方法 将本院2021年1月～2021年12月接收治疗的哮喘患儿98例作为本次观察对象，按照随机数字表法分为观察组(采取综合性干预措施)和对照组(常规干预措施)，每组49例。对比分析两组患儿在分别干预后的临床疗效、儿童自我意识量表(PHCSS)、儿童行为量表(CBCL)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)评分、儿童最大呼气峰流速(PEF)水平变化。正态计量资料以 t 检验；计数资料以 x2 检验。结果 在两组患儿分别治疗后分析可见，观察组患儿的临床疗效(91.84%)显著高于对照组(73.47%)，对比统计学差异显著(P<0.05)；在两组患儿分别治疗前分析可见，两组之间的PHCSS评分并无显著差异(P>0.05)，而在分别治疗后分析可见，观察组患儿的评分显著更高，对比统计学差异显著(P<0.05)；在两组患儿分别治疗前分析可见，两组之间的CBCL、DSRSC评分并无显著差异(P>0.05)，而在分别治疗后分析可见，观察组患儿的CBCL评分显著更高，DSRSC评分显著更低，对比统计学差异显著(P<0.05)；在两组患儿分别治疗前分析可见，两组之间的PEF水平并无显著差异(P>0.05)，而在分别治疗后分析可见，观察组患儿的PEF水平显著更高，对比统计学差异显著(P<0.05)。结论 在哮喘患儿的临床干预中对儿童加强综合性干预措施，能够有效提高哮喘患儿的临床疗效，并且可稳定患儿的负性心理情绪，同时对于患儿的行为等有一定的约束改良作用。

• 单位
  阿克苏市人民医院