教育戏剧，提升语文学习体验

作者：钱红梅

来源：课堂内外(高中版), 2023, (27): 48-49.

<正>“演”通常都是无声态势语的，而“诵”则是有声语言的，这种“演”“诵”结合的方式能够让学生获得更加真实的情感体验，学生也能够更加全面地掌握教材中想要表达的观点和内容。教育戏剧作为一种实践体验式的教育方法，贯彻了立德树人的教育目标，将戏剧表演融入教学，能促进小学语文课堂的创新，为课堂增添乐趣，还可以培养学生与他人、社会、环境之间的沟通能力，鼓励他们感受各种情感，从而促进小学生的语言建构与运用、思维水平、审美情趣、文化修养等语文核心素养的落实。