地理学科的教学改革已经深入人心。在现代教学发展过程中,越来越多的地理教育工作者进行多层面的研究探讨,且成果斐然。初中地理教学也是同样,地理教师需要及时转变教学理念,学会使用新颖的教学手段,激发学生兴趣,激活学生的地理思维,努力培养学生的地理学科综合素养,促进学生的学习。本文结合当下初中地理教学中现状,对教学中如何培养学生综合思维能力进行研究,进而提出行之有效的实施策略。
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