学校课程体系建设的时代审视、理论视角与校本路径

作者：贾建国

来源：教育导刊, 2021, (10): 16-20.

DOI：10.16215/j.cnki.cn44-1371/g4.2021.10.002

• 学校课程体系
• 整体主义课程观
• 自觉表达

学校课程体系建设是中小学落实立德树人根本任务的时代要求。整体主义视角下的学校课程体系建设强调以文化引领为核心主线、以专业推动为关键主体、以制度创新为保障支撑,将课程主体、结构、要素和资源等"粘合"起来,形成系统而强大的育人力量。

• 单位
  深圳市教育科学研究院