“新工科”背景下应用型大学给排水专业智能化课程群建设探索

作者：张盛楠; 马啸雨^*; 于海申; 吴贝; 冉娟; 黄剑华

来源：土木建筑工程信息技术, 2021, 13(05): 96-101.

DOI：10.16670/j.cnki.cn11-5823/tu.2021.05.13

• 新工科
• 智慧水务
• 课程群
• 给排水科学与工程专业

智能建造技术的发展及新工科建设都要求培养适应产业升级需求的跨学科复合型人才,目前已有部分高校开展了针对服务于土木工程建设的智能建造专业的探索,但是针对给排水专业智能化人才培养的研究寥寥无几。在院校和企业调研、文献调研、毕业生调研的基础上,掌握了给排水专业智能化人才培养的知识和技能需求,并在此基础上设计了给排水专业智能化培养方向课程群,采用新建课程与融入课程相结合的方式,设置了BIM应用技术及软件实训、Python语言程序设计、物联网技术、数据库技术、网络爬虫与数据分析等新建课程并将新兴信息技术融入现有专业课程,以培养智能化水务人才,服务国家智慧水务系统建设。

• 单位
  天津大学仁爱学院