摘要

<正>小朗是一名生活在深圳市龙岗区福利中心的中重度脑瘫青年,有行走及运动能力,但生活自理和社会认知能力较弱,19岁的他经常站在宿舍走廊或坐在椅子上发呆。福利中心已有的特教班针对的多数是中轻度智力障碍的孩子,且教师资源和教学场地有限。对于重度残障人士,只能提供生活起居照顾,无法给予学习资源。福利中心曾尝试送小朗去社会上的特殊教育学校学习技能,无奈其智力水平未达到入学要求,被