社交网络、微信、微博和移动端APP等主要网络社区场域已经成为高校网络思想政治教育工作的主要新媒体阵地,但尚未建立起符合高校网络思想政治教育需要和指导实践的评价体系。以高校微信公众号为例,探索制定和实行具有导向性功能的运营方法和评价体系,评价体系建设,可以有效引导新媒体载体思想政治教育功能的发挥,加强与改进高校思想政治教育工作对新媒体资源的利用程度及有效性,为高校网络思想政治教育的进一步发展提供借鉴。
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