摘要

近几年微课作为一种新的教学模式,迅速在教育领域得以应用和发展。虽然近几年来出现了大量的学科门类齐全、制作精良的微课,但是在微课制作与应用中仍然存在应用模式单一、微课同质化等问题,本文提出微课制作与应用过程中出现的一些问题,供大家思考。