新课程背景下初中体育教师的角色转化

作者：张鸿鉴

来源：知识文库, 2021, (16): 148-150.

<正>体育学科作为促进学生全面发展的核心学科,在新课程理念之下,教师必须要从理念创新,方法变革等多个角度重新定位教师角色,落实以学生学习发展为中心的教育理念,以更好地提升学生参与体育运动的兴趣,助力学生由单纯的体育课程学习向终身体育运动理念有效转变。现从新课程背景下初中体育教师角色定位分析入手,浅谈初中体育教学中教师应如何优化教学过程,引导学生积极投入体育运动之中。