探讨小学美术教学中的绘画日记

作者：陈淑卿

来源：新课程, 2018, (07): 205.

• 小学美术
• 绘画日记
• 应用策略

为了进一步丰富小学生的学习生活,使其可以运用绘画将自己的日常生活感受充分、表达出来,将学生美术学习兴趣、潜能充分激发出来,在小学美术教学中,教师应重视、加强绘画日记的恰当引用,以此来优化授课环节与成果,也促进学生学习兴趣、效果的不断增强,进一步拓展学生的认知视野与思维、创新能力。