高考试题是教与学活动的指挥棒。要真正推动物理核心素养的落地,高考试题必须认真地体现核心素养,所考查的问题务必来自于生产生活实际,教材的内容也是如此。尤其是体现探究的物理实验,不管是试题命制者还是教材编写者都应该尽力亲自去做一做,确保问题产生于真实的物理情景,发现并提出真问题,使学习者通过解决问题发展自我解决问题的能力。
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