摘要

<正>新时代下高等工程教育的直接目标是能够培养出满足当前产业转型升级和适应未来新兴产业、新经济形态的卓越工程技术人才,根本目标则是践行创新驱动理念,为我国在新一轮的科技与产业竞争中能够赢得发展先机和占据有利地位提供人才支撑。而要落实这一点,一方面需要产教双方建立更深层次的互动关系,把当前绝大部分依然停留在较浅层次甚至是形式上的合作拓展深化,使产教融合的品质得到真正升华;另一方面则需要加强科技创新成果在工程教育体系中的迁移渗透,使高校的多种社会职能得到协调统一。