基于核心素养培养初中英语阅读教学的策略研究

作者：李敬荣

来源：教育实践与研究(A), 2019, (05): 41-43.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2019.05.014

• 初中英语教学
• 阅读
• 核心素养

为了让现有阅读教学策略及实践研究方面有所突破和创新,探索在初中英语教学中,如何通过阅读教学来培养学生的核心素养、重新构建初中阶段的英语阅读教学体系、实现提高学生核心素养的目标,进而提出以英语阅读教学培养学生核心素养的相关理论,最终形成以培养学生核心素养为中心的阅读教学策略。