摘要

中职学校通过专业课教学培养学生的工匠精神,是一个很好的途径。对于不同专业、不同课程,在操作上又具有差异性。以本专业的灯具毕业设计与制作课程为例,尝试探索一些更有效的培养方法,使学生在接受专业技能的同时也把本专业的工匠精神烙印在自己的心中、眼中、手中。