新课程改革已经历了多年的发展历史,取得了显著的成效。在新课程改革的背景下,以素质教育为理念的初中化学教学中,教师应当以新课程理念为指导,对自己的日常教学工作进行持续反思,从根本上寻找自己在教学中存在的问题,积极寻求改进的策略。本文主要从考虑学生的学习感受,广泛采用先进的技术手段,高度重视实验的深度开展等几个角度,对新课程背景下的初中化学教学改革,推动初中化学教学的发展进行了探讨。
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