结合当前高中写作教学情况,笔者在分析思维导图的基础上,结合自身的语文作文教学经验,从多方面论述了通过思维导图提升议论文写作能力的措施,并探讨了在高中议论文写作中应用思维导图的具体步骤及方式,希望对今后深化高中语文作文教学改革有所帮助。